FASE-CGT
Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza
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- VIGILIA 21 de mayo : CEIP TEODOSIO. 21.00 HORAS

- MANIFESTACIÓN 22 de Mayo: 19.00 horas desde la Subdelegación del Gobierno a la Puerta de Jerez


- La jornada de vigilia, celebrada en el CEIP Teodosio de Sevilla fue un éxito de participación, con la asistencia de unas 100 personas que participaron activamente en un debate sobre las acciones más adecuadas para frenar los recortes

- En Sevilla ha habido una participación en la huelga de un 55% del profesorado no universitario. En cuanto al profesorado universitario, en la Hispalense se cifra en un 95%, mientras que en la Pablo Olavide participó un 80%.

Durante la mañana se celebró una multitudinaria asamblea en el Rectorado de la Hispalense y, ya por la tarde, se congregaron más de 50.000 personas en la manifestación. La respuesta de los estudiantes ha sido magnífica, marchando en manifestáción hasta el Parlamento andaluz y desbordando claramente el timorato recorrido acordado por la Plataforma andaluza por la enseñanza pública. Buena parte del profesorado se sumó a dicho recorrido una vez finalizada la manifestación de la Plataforma.


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Comentarios

  • Propuetas del I.E.S Las Aguas (Sevilla)
    Alguna de las medidas recogidas (algunas de ellas propuestas en asambleas y otros medios), a ser debatidas por los Claustros de los centros educativos de forma individual para ver su posible aplicación y los aspectos legales que comportarían serían:
    * Negarse a hacer guardia a los docentes de baja a los que no haya enviado sustituto la Consejería pertinente * Denunciar, de forma individual y colectiva, delante de los juzgados todos los recortes salariales a los que hemos estado sometidos los docentes en el último año * Negarse a realizar cualquier actividad extraescolar (salidas, actividades de carnaval, fallas, etc.) * Suspensión temporal de la participación en todo tipo de planes y programas experimentales o de innovación * Negarse a participar en cualquier actividad complementaria no docente * Negarse a participar en cualquier convocatoria de concurso o premio * Dejar de realizar cursos de formación de pago, o gratuitos más allá de los necesarios para el tope del concurso de traslados * No utilizar recursos económicos propios para las clases (ni ADSL doméstico, ni impresiones en casa, ni hostings de pago, etc.) * Dejar de elaborar y distribuir de forma altruista material educativo (en formato analógico y/o digital) * Enviar una carta a las editoriales comunicandoles que no vamos a comprar libros de texto, y reutilizar de años anteriores * No hacer guardia a las enseñanzas postobligatorias y, en caso de tratarse de un centro donde sólo existieran ese tipo de alumnos, dejar las puertas abiertas y no pasar lista * No atender a las familias fuera de las horas de atención a padres (ni siquiera por teléfono) * Eliminar toda la burocracia que no sea obligatoria (boletines de notas trimestrales, uso de programas informáticos para la gestión de los centros, etc.) * Exigir a la Administración el envío de las Programaciones anuales al centro, en lugar de tenerlas que redactar nosotros * No realizar pagos ni establecer suministros una vez se haya agotado el presupuesto del centro (ni papel higiénico, ni calefacción, ni agua corriente, etc.) * Realizar escrupulosamente nuestro horario, de 37,5 horas semanales (igual que el de cualquier otro trabajador), etc.
    Eso sí, añadir a las anteriores las tradicionales movilizaciones y huelgas (que, en caso de realizarse estás últimas, tendrían que ser por tiempo indefinido).
    Algunas propuestas, todas ellas cuestionables. Eso sí, algo tenemos que hacer.

    SEVILLA - 23 de mayo de 2012, por gerencia